学校里不该给孩子做太多确定性的评价。现在，很多孩子做事所有的动力源，都是为了取得他人的评价。如果得不到欣赏性的评价，他就不愿意参加这个活动。因为这种评价不是以过程为导向，是以目的为导向。很多时候不是应试教育、素质教育的问题，而是老师讲话方式、教育方法的问题。一个好的老师要学会和孩子交流沟通的方式。
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到学校参观考察可以得到多的信息，对自己是很有好处的一件事情。其次，要看上课环境，讲课是大班上课还是小班上课，是理论加实践，还是纯粹的自习，笔者在走访的时候，听闻很多培训机构上课的时候，经常让学生自习了事，老师根本就不负责任，对学生工作不管不闻。一个负责任的学校必然是老师针对性指导，亲力亲为为学生教学的。再次，学生好去学校亲自考察，还要试听课程，感受学校的教学气氛和学校教师的师资力量。只有慎重选择，才能选择适合你的学校。
信息就是机会，所以家长在孩子选择学校前，要通过各种渠道搜集学校招生信息。哪些是重点校，哪些学校口碑不错，哪些学校适合自己的孩子，学校都是通过哪些途径招生的。家长们不能怕麻烦，掌握信息，才能帮助孩子走好首步。其实选择多了，主动权掌握在了自己手里，这个时候家长和孩子就可以依照自己的倾向性选择中意的学校，比如有的家长比较在意学校远近、有的比较在意学校环境、有的比较在意教学模式、有的就是单纯凭感觉比较喜欢哪所学校……备选学校都很好，选择哪所都没有太大的差异，那就选择自己中意的，未来学得舒心。
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北大新世纪贵阳实验学校汇聚了不同文化背景及富有教学经验的老师，引进原汁原味的优良课程体系，采用同步同质的教学模式。同时，学校提供先进的阅读系统及完整的成绩评估体系，采用小班授课方式，给予学生充分的关注，保证了学生的个性化教育品质，注重培养学生独立思考能力、创造力、解决问题的能力以及应变能力。
