我们来举个例子，比如一个大山深处的学校，只有一间陋室，一个文化不高的教师，它也许不能培养出一个大学生，甚至是连一个高中生也培养不出。但它所培养出来的人，能积极参与社会劳动，能遵纪守法，能奉献爱心，能经营好自己的生活和家庭，那么这个学校所培养出来的人就是一个合格的人，我们又凭什么说这所学校不好呢？
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当今的时代，是一个重视人才的时代，大家都想把自己的孩子培养成为人才，而不是一个合格的人那么简单的。好像“人才”比“合格的人”更为重要。却不知，这个合格，不仅包含了道德品质，各种能力、素养的合格，还包括人生观、价值观、自我目标定位的合格。而这个合格是人才之所以成为人才的基础，不是并列关系，没有取舍关系。所以，产出人才的多少并不能代表一所学校的好与不好。好的学校，都应该是摒除了功利，正视人才，能认识到培养合格的“人”的学校，而不是分数的，带有偏见的、为了中、高考的所谓的好学校。只有纠正了我们自己的错误认识，我们才能发现一所学校的好，才能让孩子被培养成为真正的“人”和“才”。
在选择学校是，我们要注意以下几点：一、了解学校的办学资质与办**史，现在有很多的学校都是看到教育行业有利可图，而开始的学校，这种学校办学时间短，且教学质量也不高，我们应该选择那种办学时间长，有良好社会风评的学校。二、同学们进入大学的目的是为了学习，所以好的就是团队就非常重要，一个好的老师能带领大家学习到更多更全面的知识，是大家成长道路上的领路人，所以有优质的教师团队的学校才是大家选择的目标。
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决定去考察前，学生应该多多理性审视自己，正视自身性格和学习方面的问题，为自己选择更加适合的学校。一定要上门实地考察，多看几家参考，多听听过来人的口碑或评价。毕竟每个人情况都不一致，要从学校的规模、专门性、师资、教学经验、管理模式等多方面考察，理性选择。
