高考复读学校 高考复读生学习策略及方法良好的心态要保持，每年面对新一届复读生，老师都会为这些学生们加油鼓劲，并提醒他们复读时重要的两个字，就是‘坚持’。刚开学时，和应届生相比，复读生的成绩通常比较靠前，这时他们也比较有信心，然而，随着时间的推移，特别是进入下半学期，他们的成绩优势开始下降，这给他们带来了很大的心理压力。那么，该如何应对这种局面，为高考增分呢？
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在复读的过程中，有压力就有动力，适度的压力会成为成长的助推剂。为了应对这样的压力，也需要有一些自我或者外部的调整措施。北大新世纪贵阳实验学校认为，在复读的过程中，要学会沟通、与同学沟通、与老师沟通都是非常重要的，切勿把情绪积压在心理，造成不必要的心理压力。其次是老师的陪伴。复读通常伴随的是长时间学习，其中与老师相处的时间长。一个好的陪伴老师，能够在晨读时给你动力、在课堂上给你鼓励、在晚修时给你舒缓压力，对老师信任与互动也是缓解压力的重要方式。再就是，通过外部活动进行缓解。
学习目标的制定，学习目标可分为一个大目标和多个小目标。大目标就是期望自己来年高考能达到什么阶段，一本重点还是一本普通，也可以是自己梦想的学校。小目标则可以设定掌握知识的程度，特别是对自己薄弱环节的知识点掌握，要设定较详细的达成目标，避免在自己在复习过程中毫无头绪，自己弱势科目依旧弱势，强势科目不强的情况发生。
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复读路上，一个令学生信服敬佩的老师的一句鼓励的话，便可以激起学生的上进心。北大新世纪贵阳实验学校的老师在教学上，有着丰富的高考教学经验和一套成熟的教学模式。在生活上，也处处关心学生，留意学生状态。为了确保高质的教学效果，老师们更是持着严谨的态度，做到严格管理，针对性强，每科老师参与教学综合备课，以确保及时帮助学生解决学习上遇到的问题。
