内部环境：学校作为孩子聚集的地方，应该提供孩子们自由交往的环境，让孩子们自己交往、自己玩。不能把学校当成一个竞争场所，孩子的心灵是很脆弱的，在高度受压的环境里，一个人的心理能量在小时候就全部消耗完了，甚至心脏都会受影响。而等到高中大学甚至成人以后，抑郁症、强迫症这样的后续心理问题就会逐渐显现。一旦有一个触发的因素，他就没有能量来抵抗。
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