高考复读学校 高考复读生学习策略及方法良好的心态要保持，每年面对新一届复读生，老师都会为这些学生们加油鼓劲，并提醒他们复读时重要的两个字，就是‘坚持’。刚开学时，和应届生相比，复读生的成绩通常比较靠前，这时他们也比较有信心，然而，随着时间的推移，特别是进入下半学期，他们的成绩优势开始下降，这给他们带来了很大的心理压力。那么，该如何应对这种局面，为高考增分呢？

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学习目标的制定，学习目标可分为一个大目标和多个小目标。大目标就是期望自己来年高考能达到什么阶段，一本重点还是一本普通，也可以是自己梦想的学校。小目标则可以设定掌握知识的程度，特别是对自己薄弱环节的知识点掌握，要设定较详细的达成目标，避免在自己在复习过程中毫无头绪，自己弱势科目依旧弱势，强势科目不强的情况发生。

滑档学生，高考成绩比较复杂，虽说分数在一个层次上，但具体情况可能差别很大。结合前面的分析，要摸清自己学情家底，确定有多大的进步空间。特别建议多了解几个复读失败的例子，分析他们为何增分有限，甚至没有增分的原因。想想他们过去的经历会不会出现在自己身上，尤其是关于自制力、抗干扰能力、精神意志方面。复读的辛苦程度，会远远多于应届，尤其是承受的精神压力将特别大。能坚持才会有效果，状态的忽冷忽热是影响备考的因素。如果你决定要超越自我，先在状态上敢拼能赢，复读的困难就能战胜很多；如果你对自己的精神意志不是很看好，那一定要慎重。无论别人帮你怎么分析，做出决定的只能是自己，这也是对自己负责任的体现。

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